Ein weiteres Mal hatten Musikinteressierte der Herner-Schulen die Chance, ihr musikalisches Können im Tonstudio zu testen.
Im United Sounds Tonstudio lernten sie unter der Anleitung professioneller Produzenten die verschiedenen Schritte einer Musikproduktion kennen.
In entspannter Atmosphäre konnte von Songwriting über Gesang und Instrumenten bis hin zur Bearbeitung jeder Bereich ausprobiert werden.
Neben dem Probieren und Kennenlernen sollte durch die gemeinsame Arbeit den Jugendlichen auch die Möglichkeit geboten werden, ihre Gefühle und Erfahrungen der vergangenen Jahre auf diesem Wege zu verarbeiten und in einem Song Ausdruck zu verleihen.
Ihre eigens mit ihnen produzierten Songs können sie zum krönenden Abschluss bei einem Liveauftritt vor Publikum präsentieren.
Das große Konzert aller teilnehmenden Gruppen findet am Freitag, dem 27.1.23 ab ca. 16:00 Uhr den Räumen des Stadtteilzentrums H2Ö statt.
… so steht es auf der Homepage des Neanderthal Museums https://www.neanderthal.de, das am vergangenen Freitag (16.12.) vom Leistungskurs Biologie der Q2 besucht wurde.
Eine Fachführung zeigt an ausgewählten Stationen, wie nach aktuellen Erkenntnissen die Menschheitsentwicklung stattgefunden hat.
Bei frostigen Temperaturen hat der Leistungskurs im Anschluss die neue Attraktion der Erlebniswelt Neandertal, den Erlebnisturm Höhlenblick, erkundet.
Seit dem 09. Dezember können Besucherinnen und Besucher dort oben stehen, wo einst die Höhle des Neanderthalers war.
In diesem Jahr fand wieder der Vorlesewettbewerb direkt am Nikolaustag in unserer wie immer schön geschmückten Bücherei statt.
Zuvor hatten alle sechsten Klassen zwei ihrer besten Leser und Leserinnen zu Klassensiegern gewählt.
Am 6. Dezember bereiteten nun alle KlassensiegerInnen in der 6. und 7. Stunde den Jury-Mitgliedern eine große Freude, indem sie Kostproben ihres gestaltenden Vortrags boten. Die Jury, zu der in diesem Jahr Izima gehörte, die Vertreterin der SV, genoss, sich einmal wieder vorlesen lassen zu dürfen und Ausschnitte aus der von den Kindern gewählten Jugendliteratur präsentiert zu bekommen. Im Anschluss hatte sie die schwierige Aufgabe, die drei Wettbewerbssieger zu bestimmen.
Auf dem Gruppenfoto sieht man die Klassensieger aller sechsten Klassen, die sich alle über einen Schokoladennikolaus freuen durften.
Hier nun die Entscheidung:
Den ersten Platz belegt Nilda Özyurt aus der 6f mit dem einfühlsamen Vortrag eines Romanauszugs aus „Pony Zauberfee“.
Der zweite Platz wurde in diesem Jahr zweimal belegt, da beide Kinder punktgleich gewertet wurden:
Nour Alhussein aus der 6d las einen Auszug aus „Gregs Tagebuch – Alles Käse“,
Ela Tuncel aus der 6f stellte einen Ausschnitt aus „Scout, der traurige Welpe“ vor.
Auf dem Foto sind in der Reihenfolge von links nach rechts Nour, Nilda und Ela zu sehen.
Allen KlassensiegerInnen und den drei Schulsiegerinnen gilt unsere Gratulation.
Nilda wird nun die Schule im Vergleich mit den Schulsiegern der anderen Schulen der Stadt verteidigen. Wir drücken ihr die Daumen!
Am 04.11.22 durften die Musikklassen 5f und 6f ein ganz besonderes Konzert in Dortmund besuchen. Es gab nicht nur Musik, sondern gleich eine ganze Orchestererzählung. Die wurde speziell für das Kinderorchester NRW von Henrik Albrecht komponiert und nacherzählt.
Bereits beim Betreten des Saales gab es eine Menge zu sehen. Auf der großen Bühne saß ein großes Orchester, allerdings mit kleinen Menschen, da die MusikerInnen zwischen 10 und 14 Jahre alt waren. Naja, ein paar ältere gab es schon, da das Orchester von Mitgliedern der Dortmunder Philharmoniker unterstützt und von einem erwachsenen Dirigenten (György Mézàros) geleitet wurde.
Das Orchester spielte wunderbare Musik, die uns direkt in die Welt des Zirkus versetzte.
Und dann gab es noch den Sprecher Ralph Erdenberger, der die Geschichte für uns lebendig, mit Hilfe von Stofftieren und großartigen Kostümen erzählte.
Ein wunderbares Erlebnis für alle Beteiligten! Die beiden Klassen haben mit viel Spaß an der Veranstaltung teilgenommen und unsere Schule gut repräsentiert.
Wir freuen uns schon auf den Besuch der Dortmunder Oper im Dezember!
Unser Motto der Veranstaltung vom 19.10.2022 wandelt ein bekanntes Wilhelm-Busch-Zitat ab.
Auch das zweite Konzert der gut gelaunten Musiker des Projektes, wieder moderiert von Roman Brncic, wurde mit großer Freude aufgenommen.
Der Tenor Ricardo Marinello, einigen bekannt als Gewinner der 1. Staffel der RTL-Sendung „Das Supertalent“, der Pianist Christoph Schnackertz und Roman Brncic selbst an der Violine hatten wieder ein anspruchsvolles Programm im „Instrumentenkoffer“, erneut kurzweilig aufbereitet. So hatte das Publikum die Möglichkeit, den “VIPs” der Klassik, Händel, Bach, Mozart, Beethoven, Schumann und Paganini akustisch zu begegnen.
Herr Brncic leitete das „Air“ aus der D‑Dur Suite von Bach ein mit der Information, er habe das Stück anlässlich der Hochzeit von Oliver Pocher gespielt. Im Saal war es mucksmäuschenstill.
Piano und Violine improvisierten zum den SchülerInnen bekannten Stück „Mein Hut, der hat drei Ecken“. Dahinter verbirgt sich Paganinis „Carnival di Venice“ aus dem frühen 19. Jahrhundert. So alt und doch so kurzweilig und bekannt.
Brncic und Marinello, beide aus Düsseldorf kommend, spielten anschließend die „Mondnacht“ des Düsseldorfer Komponisten Robert Schumann.
Nach Beethovens „Freude schöner Gotterfunken“ funkte es dann auch bei den SchülerInnen, die die Anfangstakte des Ungarischen Tanzes Nr. 5 von Johannes Brahms dirigieren durften und so aus dem „ungeordneten“ Zusammenspiel der Musiker einen klangvollen, harmonierenden Tanz gestalten durften. Mit dem hochprofessionellen Dirigentenstab ausgestattet, brachten sie die Musiker ganz schön ins Schwitzen. Bei der zweiten Veranstaltung des Tages hatten sich so viele „AushilfsdirigentInnen“ gemeldet, dass nicht alle der mutigen Freiwilligen den Takt angeben konnten.
Bei so viel Interesse der SchülerInnen und Engagement und Spielfreude der Musiker verging die Stunde „molto vivace“.
Ein zweites Mal dürfen die SchülerInnen unserer Musikklassen in der Aula unserer Schule im Rahmen des Projektes „Musik für Schüler II“ ein Konzert genießen. Herr Brncic moderiert erneut das 40minütige Konzert und gibt Gelegenheit für anschließende Fragen, und zwar am Mittwoch, dem 19.10. Schon im Septemper präsentierten die Musiker — ein Tenor, Herr Brncic an der Violine und ein virtuoser Pianist, ein abwechslungsreich gestaltetes und auf lebendige Art vorgetragenes Programm — mit Stücken von Mozart, Beethoven und — Ed Sheeran.
Die SchülerInnen ließen sich auf die für sie ungewohnte Welt der klassischen Musik ein und äußerten sich lebendig in der anschließenden Unterhaltungsrunde.
Einen kleinen Einblick in die September-Vorstellung gewähren die Fotos.
Auch in diesem Jahr besuchten die sechs Klassen unseres neuen 5. Jahrgangs im September gemeinsam mit ihren Klassenlehrer*innen das HOT-Juengerbistro in der Wanner Fußgängerzone, um dort am Klassenseminar „Unsere Klasse wird ein Team“ teilzunehmen, das von den Mitarbeiter*innen der Einrichtung organisiert und durchgeführt wurde. Wenige Wochen nach der Einschulung bedeutete dieses Seminar für die Klassen eine gute Gelegenheit sich besser kennenzulernen, indem sie sich mit kooperativen Spielen und Aufgaben befassten, die vor allem der Teambildung dienen sollten. So galt es für die Schüler*innen diverse Herausforderungen zu meistern. Und egal ob bei der Suche nach dem Plüschschwein Uschi oder beim Überqueren des furchteinflößenden Schokoflusses: es galt einen gemeinsamen Lösungsweg zu finden, denn nur als Team konnten die Aufgaben erfolgreich bewältigt werden.
Wichtiger Bestandteil des Seminars war daher auch die Reflektion der einzelnen Spiele. Was lief schon gut? Was könnte man noch besser machen? Insgesamt stand auch der Spaß im Mittelpunkt. So nutzten die Schüler*innen in den Pausen intensiv die Angebote des Jugendtreffs.
Abteilungsleiter Tobias Krause freut sich über die bereits seit einigen Jahren andauernde Kooperation. Schließlich sei „eine enge Kooperation mit Einrichtungen wie dem HOT oder auch dem Pluto aus vielerlei Gründen so wichtig und daher eine wirkliche Bereicherung für unser Schulprogramm“. Auch die Schüler*innen der Klassen waren sehr zufrieden mit diesem Tag, an dem sie etwas „Wichtiges gelernt haben, obwohl man gar nicht in der Schule war“. So bedankten auch sie sich mit einem herzlichen Applaus beim Team des HOT-Juengerbistros.
“Unsere Klasse wird ein Team” im HOT
Aber nicht nur der 5. Jahrgang machte sich in den ersten Wochen des Schuljahres auf den Weg in ein Jugendzentrum, sondern auch drei Klassen des 7. Jahrgangs. Ihr Ziel: das Pluto an der Wilhelmstraße. Während der “Freundschaftstage” konnten die Schüler*innen viel gemeinsam erleben. Während sich manche lieber mit Bügelperlen oder mit Malen beschäftigten, nutzten andere die Zeit für ein Basketballspiel oder zum Go-Kartfahren. Die Klassenlehrer*innen waren mittendrin und freuten sich darüber, ihre Schüler*innen mal in anderer Umgebung zu erleben.
Auch hier waren sich alle einig, dass sich der Besuch im Pluto absolut gelohnt habe, und viele Schüler*innen gaben an, gerne im Nachmittagsbereich wiederzukommen
Diese positiven Rückmeldungen freuen auch Beratungs- und Klassenlehrerin Meryem Keçeci : „Es ist super, dass das Pluto unseren Siebtklässler*innen ein ganz auf ihre Bedürfnisse zugeschnittenes Programm anbieten konnte. Daran werden sich alle noch lange positiv erinnern!” Und auch Abteilungsleiter Tobias Krause hofft, dass in Zukunft noch viele Schüler*innen der Gesamtschule Wanne-Eickel ähnlich gute Erfahrungen im Zuge der Freundschaftstage im Pluto machen werden.
Anfangen wird dies zunächst mit den drei noch verbliebenen Klassen des 7. Jahrgangs. Die Vorfreude ist da jedenfalls schon groß…
“Wir freuen uns, dass ihr da seid!“ – In zwei kurzweiligen Einschulungsfeiern wurden die neuen Schüler*innen des 5. Jahrgangs an unserer Schule willkommen geheißen. Gemeinsam mit ihren Eltern wurden sie von Schulleiterin Katharina Rodermund begrüßt, die den neuen 5ern in ihrer Ansprache alles Gute für ihren Start wünschte.
Durch die beiden Veranstaltungen in der Aula führte Abteilungsleiter Tobias Krause, der explizit auch die Erziehungsberechtigten ansprach. Schließlich seien sie und die Schule nun ein Team, das gut zusammen arbeiten müsse, um die Kinder auf dem Weg zu einem guten Abschluss bestmöglich zu unterstützen.
Nach einem musikalischen Beitrag der Klasse 6f, die sich dafür extra in noch in den letzten Ferientagen mit ihrer Klassenlehrerin Gerhild Weiser zum Proben verabredet hatte, betraten die neuen Klassenlehrer*innen die Bühne, die mindestens so aufgeregt waren wie ihre Schüler*innen. Von daher bekamen auch sie eine Schultüte sowie eine Sonnenblume überreicht.
Die Beratungslehrer*innen Meryem Kececi und Matthias Hein-Reichwein übergaben den neuen Klassen dann jeweils eine vom Förderverein gesponserte Spielekiste. Bepackt mit dieser sowie noch weiteren Geschenken – alle Schüler*innen bekamen beispielsweise eine vom Vorgängerjahrgang gebastelte Aufmerksamkeit – machten sich die neuen Klassen auf den Weg in ihre neuen Klassenräume, wo die neuen 5er ihre Klassenlehrer*innen schon etwas kennenlernen konnten und wichtige Informationen für die nächsten Tage erhielten.
Die Eltern konnten währenddessen bei einem Getränk wichtige Fragen loswerden und sich untereinander sowie mit der Abteilungsleitung und den Beratungslehrer*innen austauschen. Am Stand des Fördervereins wurde ebenfalls eifrig informiert und sich auch angemeldet. Wir freuen uns über alle neuen Mitglieder, die die Arbeit dieses für die Schule wichtigen Vereins so unterstützen!
Unseren neuen 5ern wünschen wir weiterhin einen guten Start, dass sie sich an unserer Schule wohlfühlen und ihre Schullaufbahn erfolgreich meistern!
Die Musikklasse 5f gab gut gelaunt und spielfreudig ihr erstes Konzert
Mit einer unglaublichen Spielfreude und mit vielfältigen Ausdrucksmöglichkeiten stellte sich unser „Musikklassennachwuchs“, die 5f unter der Leitung der Klassenlehrerin Frau Weiser, dem Publikum am 22.6. in der Aula vor.
Lotta moderierte locker und souverän den Nachmittag mit flotten Sprüchen. Die Vorstellung wurde eröffnet mit der Eurovisionsmelodie – die Kinder an den Blockflöten und an den Rhythmusinstrumenten wussten, was der Takt geschlagen hatte! Daran schloss sich ein sehenswerter Boogie-Woogie im Stehen an – mit beachtlicher Choreografie.
Zu einem vierhändigen anspruchsvollen Klavierstück, dem Scherzo von Diabelli, griffen Sophie und Frau Weiser in die Tasten.
Nilda, Selin, Esra Nur und Ela tanzten selbstbewusst und abwechslungsreich zu einem Popsong mit gelungener Choreografie.
Die Boomwhacker kamen bei dem Song „I like the flowers“ zum Einsatz.
Und dass Sophie bereits eine sechsjährige Tanzerfahrung hat, war unschwer zu erkennen an der gekonnten Darbietung, die von dem Wechsel von An- und Entspannung lebte und große Eleganz und Körperbeherrschung unter Beweis stellte.
Auch bei dem witzigen Lied „Der Papagei ein Vogel ist“ wurden die farbigen Boomwhacker nicht nur einfach gespielt, sondern auf sichtbare Weise über den Köpfen rhythmisch geschlagen. Auch die bunten Soundbellows trugen zur Melodieunterstützung bei. So wurde Musik auch im wahrsten Sinne des Wortes anschaulich.
Den Abschluss bildete „Hewenu Shalom alechem“. Zu diesem Lied, im Chor gesungen, hatten die Kinder eine Schrittfolge einstudiert.
Ein rundum gelungener Nachmittag, den die Klasse mit einem gemeinsamen Grillfest auf dem kleinen Schulhof ausklingen ließ.
Was mich als Zuschauerin aber vor allem berührte und begeisterte, war, zu beobachten, wie diese Klasse nahezu ohne reglementierende Eingriffe der Klassenlehrerin durch das Programm führte und in Selbstdisziplin die Plätze einnahm und in großer Wertschätzung füreinander alle Programmpunkte gemeinsam vortrug.
Die Projekttage, die der Veranstaltung vorangingen und von Frau Schrage und Frau Bunse untertützt wurden, wurden gut genutzt.
So kann ich nur zusammenfassen: Diese Klasse hat Klasse!
In diesem Schuljahr hat sich der EF-Kunstkurs von Frau Geiger zusätzlich zum Schullehrplan noch mit einem weiteren Thema auseinandergesetzt: Beton.
Hierfür haben sich die Schüler*innen zunächst mit dem Material Beton und mit verschiedenen Möglichkeiten mit Beton zu arbeiten beschäftigt.
Zusätzlich zu den Arbeiten sollten die Schüler*innen auch noch kurze Erklärungen verfassen.
Die Schüler*innen in diesem Bild haben eine Sitzbank aus Beton gegossen. Dabei haben sie die Abkürzung der Schule, GEWE, als negative mit eingearbeitet.In Anlehnung an Leonardo da Vincis „Das letzte Abendmahl“ hat sich diese Gruppe mit dem Thema Essen in der heutigen Gesellschaft auseinandergesetzt. Da die Anzahl der hungernden Menschen weiterhin steigt, letztes Jahr waren es 811 Millionen, haben sich diese Schüler*innen dazu entschieden, anstelle einer vollen Tafel den leeren Teller als Mahnmal darzustellen.Diese Schüler*innen haben unsere ästhetische Wahrnehmung kritisiert und eine menschliche Figur, welche zur Hälfte dünn und zur Hälfte rundlich ist, umgesetzt. Dies soll aufzeigen, dass alle Menschen, egal wie sie aussehen, gleich schön sind.In dieser Arbeit kritisierten die Schüler*innen den gesellschaftlichen Umgang mit der Natur. Der Beton wurde hier so geformt, dass er aussieht, als würde er das Efeu, das Symbol für Leben und Tod, „auffressen“. So, wie unsere Gesellschaft immer mehr Natur zurückdrängt, um Lebensraum zu schaffen, wird hier auch die Natur eingeschränkt.Als Hommage an Picasso, welcher an Lungenversagen starb, hat diese Gruppe zwei Lungenflügel aus Beton gegossen und die Luftröhre, das Plastikrohr, mit Zigarettenstummeln gefüllt. Dies soll ebenso darauf verweisen, wie gesundheitsschädigend Zigaretten sind. Für dieses Projekt haben die Schüler*innen Lungenflügel aus dem Biologieunterricht nachgegossen.
Das Zitat aus der Überschrift stammt von Bernd Hillemeier, deutscher Bauingenieur und Hochschullehrer 1941 Presse-Service Archiv für Fachmedien der BetonMarketing Deutschland GmbH, Leipziger Studenten bringen Beton in Form, Berlin, 13. Juli 2007, beton.org http://www.beton.org/service/presse/fachpresse/archiv.html?a=419, gefunden in: https://beruhmte-zitate.de/themen/beton/
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