Klassenfahrt nach Berlin

Gesamtschule Wanne-Eickel Berlinfahrt 10c
Gesamtschule Wanne-Eickel Klasse 10e in Berlin
Gesamtschule Wanne-Eickel Berlinfahrt 10d

Klassenfahrt nach Berlin

Während es drei Klassen an die Nord­see zog, wan­del­ten drei Klassen, die 10c, d und e, auf his­torisch-kul­turellen Spuren, die in unser­er Haupt­stadt Berlin über­all zu find­en sind.

Den Schülern und Schü­lerin­nen wurde bei dem straf­fen Pro­gramm nicht (oft) lang­weilig. Ein Besuch des durch das Fernse­hen berühmt gewor­de­nen Clubs „Matrix“ läutete den Aufen­thalt in Berlin ein. Entsprechend ausge­to­bt und spät kehrten alle ins A&O‑Hostel am Haupt­bahn­hof zurück.

Am näch­sten Mor­gen wartete eine Stadt­führung neb­st Ein­führung in den typ­is­chen Berlin­er Tor auf die gesamte Gruppe. Am Nach­mit­tag bestand eine Auswahl: Besichtigte man nun das geschicht­strächtige Olympias­ta­dion oder das Spi­onage­mu­se­um? Da die Gruppe, die das Sta­dion besuchte, noch eine Stunde Zeit vor der Führung hat­te, kon­nte sie dem Train­ing von Hertha BSC im angren­zen­den Park zusehen.

Kultur, Gesellschaft und eigene Erkundungen

Mittwochs kon­nte eine Schü­ler­gruppe den Bre­itschei­d­platz mit der Kaiser-Wil­helm-Gedächt­niskirche besuchen und von dort aus „auss­chwär­men“ und z.B. das berühmte KaDeWe erkun­den. Eine zweite, sehr große inter­essierte Gruppe kon­nte Ein­blicke in die „dun­kle Seite“ der deutschen Ver­gan­gen­heit gewin­nen durch den Besuch des Lagers Sachsenhausen.

Für eine kleine Gruppe ergab sich am Nach­mit­tag die Gele­gen­heit, an ein­er Ple­narsaal­sitzung im Bun­destag teilzunehmen. Die Schüler und Schü­lerin­nen macht­en von der Möglichkeit Gebrauch, mit Frau Mün­te­fer­ing eifrig ihre eige­nen aktuellen The­men und Fra­gen zu disku­tieren. Eine zweite Gruppe erhielt eine Führung durch das Paul-Löbe-Haus. Der Kup­pelbe­such war für alle ein gelun­gener Abschluss.

Am Tag vor der Abreise warteten Aus­flüge und Erleb­nisse auf die Jugendlichen, die von vie­len als Höhep­unk­te und schön­ste Erleb­nisse beurteilt wur­den. Zunächst gab es einen Aus­flug ins schöne Pots­dam, wo eine Führung durch die „Neuen Kam­mern“ und durch den Park Sanssouci viele begeis­terte. Vor der Freizeit in der reizen­den Stadt kon­nten die Klassen mit ihren Klassen­lehrern mit­tags gemein­sam essen. Die abendliche Vor­führung „Max und Moritz für Erwach­sene“ im berühmten The­ater am Schiff­bauer­damm war über­aus unter­halt­sam und gelun­gen und begeis­terte alle.

Entsprechend ruhig ver­lief die Rück­fahrt am Fre­itag – das anstren­gende, anre­gende Pro­gramm – und natür­lich die aus­dauernd genutzten späten Abend­stun­den im Hos­tel – waren offen­bar doch kräftezehrend.

Trotz einiger gesund­heitlich­er Beein­träch­ti­gun­gen fassen wir zusam­men: Die Schü­lerIn­nen nutzten die Ange­bote, wir alle hat­ten gute Laune und es gab keine unan­genehmen Begeg­nun­gen und Ereignisse  — stattdessen ergaben sich auch klassenüber­greifend neue Freundschaften.

Eine run­dum schöne Berlin­fahrt wird allen pos­i­tiv in Erin­nerung bleiben – und damit binden wir nie­man­dem einen „Berlin­er“ Bären auf! 😉

Moni­ka Nolte-Linde, Klassenlehrerin

Festakt zum Schuljubiläum

40 Jahre Gesamtschule Wanne-Eick­el! Wir feiern dieses beson­dere Jahr in unser­er Schul­ge­mein­schaft. Nach dem Som­mer­fest am 06. Juli 2019 haben wir nun VertreterIn­nen der Schul­land­schaft Herne und der Schule zu ein­er Feier in die Aula eingeladen.

Mod­eriert von Frau Roder­mund und Her­rn Schröder (Bil­dungs­büro Herne) blick­ten wir gemein­sam mit dem Ober­bürg­er­meis­ter Her­rn Dr. Dud­da und unser­er Dez­er­nentin Frau Büse-Dall­mann auf Erfolge, Entwick­lun­gen und Her­aus­forderun­gen der Gesamtschule Wanne-Eick­el. Die ehe­ma­li­gen Schulleit­er Herr Chris­ten und Herr Lan­tin erin­nerten an den Auf­bau der Gesamtschule Wanne-Eick­el und an den Aus­bau und die Verän­derun­gen auf­grund schulpoli­tis­ch­er Entscheidungen.

Im Zen­trum standen und ste­hen die Schü­lerIn­nen. Und bemerkenswert war und ist die kol­le­giale Zusam­me­nar­beit. Die Schü­lerIn­nen zu dem für sie best möglichen Abschluss zu führen, ist in den Jahren immer wieder gelun­gen. Dr. Dud­da stellte aber noch einen anderen wichti­gen Beitrag unser­er Schule her­aus: Das respek­tvolle Miteinan­der und das Engage­ment der Schul­ge­mein­schaft für Demokratie und Verantwortung. 

Musikalisch begleit­et wurde die Feier von Musik­erIn­nen des Kol­legiums und dem Schwar­zlichtthe­ater der Gruppe aus “Darstellen & Gestalten”.