Ganztag
Musikprojekt gibt Jugendlichen eine Stimme
Ein weiteres Mal hatten Musikinteressierte der Herner-Schulen die Chance, ihr musikalisches Können im Tonstudio zu testen.
Im United Sounds Tonstudio lernten sie unter der Anleitung professioneller Produzenten die verschiedenen Schritte einer Musikproduktion kennen.
In entspannter Atmosphäre konnte von Songwriting über Gesang und Instrumenten bis hin zur Bearbeitung jeder Bereich ausprobiert werden.
Neben dem Probieren und Kennenlernen sollte durch die gemeinsame Arbeit den Jugendlichen auch die Möglichkeit geboten werden, ihre Gefühle und Erfahrungen der vergangenen Jahre auf diesem Wege zu verarbeiten und in einem Song Ausdruck zu verleihen.
Ihre eigens mit ihnen produzierten Songs können sie zum krönenden Abschluss bei einem Liveauftritt vor Publikum präsentieren.
Das große Konzert aller teilnehmenden Gruppen findet am Freitag, dem 27.1.23 ab ca. 16:00 Uhr den Räumen des Stadtteilzentrums H2Ö statt.
Begleitung und Bericht: Lauren Kalinke
Wann: 27.1.23
Uhrzeit : ab 16:00 Uhr
Wo:
Stadtteilzentrum H2Ö
Hölkeskampring 2
44625 Herne
Kammerkonzert 2022 mit frischen Tönen…
Das diesjährige Kammerkonzert am Freitag, 9.12., war ein voller Erfolg!
In angenehmer Atmosphäre haben viele Akteure eine festliche und teilweise weihnachtliche Stimmung gezaubert!
Neben den Schülerinnen und Schülern haben der Lehrerchor und die Lehrerband zum Gelingen des Abends beigetragen, wobei der Lehrerchor auf eine gelungene Premiere stolz sein darf! Die beiden Lieder haben Lust auf mehr gemacht!
Ein ganz herzlicher Dank geht an alle Mitwirkenden an diesem schönen Abend, auch an die Aufsichten, die zum Glück gar nicht so viel Arbeit hatten!
Vor allem aber danken wir den Kolleginnen und Kollegen der Fachschaft Musik, die im Vorfeld und im Hintergrund für die Organisation und den reibungslosen Ablauf des Abends gesorgt haben, besonders Gerhild Weiser und Manuela Jendretzke-Schrage!
(K. Rodermund)
Gratulation
Der MUSIKSCHULE HERNE
gelten unsere herzlichsten Glückwünsche
zu ihrem 40JÄHRIGEN JUBILÄUM!
Die anlässlich der Jubiläumsveranstaltung am 3.9.22 anwesenden Vertreterinnen der Schule bedanken sich für wunderbare Konzerte bei schönstem Sommerwetter im Garten der Musikschule an der Gräffstraße 43.
Die gesamte Schulgemeinschaft bedankt sich aber vor allem für eine 30jährige Unterstützung in der Implementierung und Beschulung unseres Musikprofils und sagt: „Auf gute Zusammenarbeit in den nächsten 30 Jahren!“
- Weiser (Fachvorsitz Musik)
- Nolte-Linde (Koordination der musischen Fächer)
Varieté 9./10. Juni 2022
Ein langer Bericht über zwei kurzweilige Abende!
Unser 20. Varieté, zwei Jahre lang verhindert durch Einschränkungen zur Infektionsverhinderung, war trotz nahezu stündlich sich steigernder technischer Widrigkeiten ein Augen- und Ohrenschmaus.
Der DONNERSTAGABEND überraschte das gut gelaunte, motivierende Publikum mit zwei Stücken der noch bühnenunerfahrenen, aber sich dennoch profimäßig präsentierenden Musikklassen des 6. und 7. Jahrgangs ( „B‑Jam-Blues“ mit eingefügtem Saxophon-Solo und „Step by Step“).
Die DG-Gruppe des 8. Jahrgangs führte mithilfe der Technik des Schwarzlichts in die Theatergeschichte ein und beendete die Präsentation mit einer Publikumsabfrage. Nicht das griechische Theater, nicht das absurde Theater, nein, die Commedia dell’Arte war der Publikumsliebling des Abends.
Die Musikklasse des 8. Jahrgangs bildete mit der „Wucht“ der Darbietung von „Let’s get loud“ den idealen Übergang zwischen den Theaterstücken der DG-Gruppen des 9. und 10. Jahrgangs. Die Neuner präsentierten mit „Twitter-Gewitter“ ein berührendes Stück über die Verzweiflung eines jungen Mädchens bis zum Selbstmord aufgrund der „alternativen Fakten“ in den Tweets.
Die 10er veranschaulichten mit großer Spielfreude die Rache einer jungen Frau an ihrem sie hintergehenden und betrügenden Partner. Da flogen die Fäuste und die Stühle. Besonders hervorzuheben ist hier das fantasievolle Bühnenbild, das, angebracht auf umkehrbaren Paletten, schnell umgebaut werden konnte.
In die Pause geleitete eine Abordnung der Musikklasse 6f mit der gelungenen rhythmischen Percussion des „Cup-Songs“. Viele bunte Becher wechselten die Hände und die Richtungen bis zur abschließenden Bodypercussion.
Nach der Pause war eine Kooperation des Musik- und Literaturkurses der 12. Jahrgangsstufe zum Thema „Unterwegssein“ zu sehen und zu hören. Nach einer stimmlich und instrumental beeindruckenden Version des Liedes „Ich bau eine Stadt für dich“ wurde das musikalische Leitmotiv immer wieder variantenreich und spannungsvoll in das Stück des Literaturkurses aufgenommen, das zahlreiche Gedichte von u.a. Eichendorff, Tucholsky, Ringelnatz, Grünbein und Hesse zu einer „Reise“ durch unterschiedliche Perspektiven zum „Unterwegssein“ verband. Von der Vorfreude über die Entdeckung der Welt über die Langeweile beruflich Vielreisender bis zu unfreiwilligen Ortsveränderungen durch Flucht und Vertreibung entstand ein Kaleidoskop von Eindrücken. Mit großer musikalischer Präzision und ebenso großer Spielfreude der Schauspieler wurde dieses anspruchsvolle Unterfangen abwechslungsreich und unterhaltsam präsentiert.
Der Abend endete mit einem fulminanten musikalischen „Kracher“, dem Medley, gespielt von unserem ehemaligen Schüler Emre am Schlagzeug, unserem aktiven Schüler Tyrone am Bass und Herrn Stankovic an der Geige. Ein sehr schwungvoller Mix von unterschiedlichen Genres und Songs ließ das Publikum staunen und am Ende in Begeisterungsstürme ausbrechen.
Der FREITAGABEND präsentierte unseren jüngsten Schauspielnachwuchs, die DG-Gruppe des 7. Jahrgangs. Sehr anschaulich durch Einspielungen mithilfe des Beamers wurde das Thema „Mobbing“ an einem Beispiel aufgegriffen. Den Kindern, die das Stück selbst entwickelten, war diese Thematik so wichtig, dass das Stück mit einem Appell endete. Eingerahmt wurde dieses Stück von der Schulband, die vor allem mit sehr sicheren Sängerinnen die Songs „Girlfriend“ und „Riptide“ vortrug.
Das Stück der 10er wurde in einer anderen, außerordentlich spielfreudigen und schwungvoll spielenden Besetzung erneut präsentiert.
Sowohl die Musikklasse 8 als auch das Medley-Terzett des Vorabends wiederholten ihre mitreißenden Nummern, ergänzt durch einen Miniauftritt eines Schülers in der Rolle Michael Jacksons.
Die Kooperation des Musik- und Literaturkurses der Q1 bildete wieder den Hauptact nach der Pause. Diesmal übertrafen sich alle Beteiligten in Präzision der Anschlüsse, Intensität der Darstellung und in der Reibungslosigkeit der Abläufe.
Musikalisch abgerundet wurde dieses nachdenklich stimmende, abwechslungsreich dargebotene Stück durch die Lehrerband mit dem Partisanenlied „Bella Ciao“. Intensiv und dynamisch aufgebaut und damit eindringlich gespielt, rief es am Ende dieses Abends noch einmal zu Widerstand gegen alle Regimes, die Freiheit einschränken und Menschen politisch verfolgen, auf.
In den Pausen sorgten die SV und die Q1 zur Aufbesserung ihrer Kassen für Getränke, Kuchen und frische Brezel.
Glücklich über das Erlebnis, nach zwei „Kulturquarantäne-Jahren“ wieder Publikum begrüßt zu haben, freuen wir uns auf das
Varieté 2023.
Experimentieren im Schülerlabor Dortmund
Schwein im Dönerspieß?
Am 2.12. gingen die Schüler*innen der Grundkurse Biologie von Frau Mekelburg und Herrn Yannik genau dieser Frage auf den Grund.
Die Lebensmittelskandale in den letzten Jahren haben gezeigt, dass viele Produkten nicht nur die Inhaltsstoffe enthalten, die auf dem Etikett angegeben sind. Für viel Aufruhr sorgte beispielsweise das Pferdefleisch in Fertiglasagnen vor einigen Jahren. Außerdem wurden 2007 bereits in jedem dritten Dönerspieß deutliche Anteile von Schweinefleisch festgestellt.
Die Schüler*innen untersuchten mithilfe der PCR-Technik und der Gelelektrophorese verschiedene DNA-Proben von tierischen und pflanzlichen Lebensmitteln und deren mögliche Anteile von Schweinefleisch. Dabei mussten sie besonderes Feingefühl bei ihrer Arbeit mit den gentechnologischen Verfahren besitzen und schlüpften dabei in die Rolle eines*r Lebensmitteltechnolog*in. Begleitet wurden sie dabei von Herrn Dr. Leyendecker und Herrn Inmez.
SV engagiert sich auf Stadtebene
GE-WE-SV im Vorstand der Stadtdelegiertenkonferenz
Am 29.10. fand die Stadtdelegiertenkonferenz der Stadt-Schüler*innenvertretung statt und unsere SV nahm mit einer Delegation dort teil. Nach schwierigen anderthalb Jahren, in denen die Stadtdelegiertenkonferenz pandemiebedingt ausfiel und auch kein neuer Vorstand gewählt wurde, konnte die Konferenz im Bürgersaal der Akademie Mont-Cenis stattfinden. Auch unsere SV ist im neu gewählten Vorstand vertreten. Unser Schüler*innensprecher Emire wurde gewählt und ist dort für die Öffentlichkeitsarbeit verantwortlich und Mustafa aus dem 10. Jahrgang vertritt die SSV als Landesdelegierter. Tyrone und Izima stehen dem Vorstand in der anstehenden Arbeit freiwillig zur Seite und wollen sich bei Vernetzungstreffen einbringen.
Einer unserer SV-Lehrer, Herr Weihrauch, wurde als Verbindungslehrer für die Stadt-SV gewählt und steht dem Vorstand beratend zur Seite. Wir freuen uns im kommenden Jahr dazu beizutragen, alle Vertretungen stadtweit zu vernetzen, gemeinsam Veranstaltungen zu organisieren und Aktionen mitgestalten zu können. Es gibt nun auch eine Internetseite der Stadt-SV und bald auch eine Instagrampage: https://ssv-herne.de
We proudly present…
Neue Bücher der Vielfalt für die Schulbibliothek!
Die Menschenrechts AG hat fleißig recherchiert und tolle Bücher zusammengestellt, die die Diversität unserer Gesellschaft abbilden und für gesellschaftliche Diskriminierungen und Rassismus sensibilisieren. Ermöglicht hat uns diese Anschaffung der Förderverein der Gesamtschule Wanne-Eickel, dem wir an dieser Stelle herzlich danken!
Es ist eine wirklich spannende Mischung geworden aus Romanen, Comics und Sachbüchern. Wir möchten mit diesen Büchern unsere „Schule ohne Rassismus“ auch in der Schulbibliothek abbilden und für alle Schüler*innen verfügbar machen. Themen wie, LSBTQAI*, Feminismus, Antirassismus und Diversität sind Gegenstand der Bücher und leisten einen wichtigen Beitrag zur Demokratieerziehung. Sie warten ab dem 5.10.21 in der Schulbibliothek darauf, ausgeliehen zu werden. Schaut doch einfach mal am Regal der Vielfalt vorbei!
Eure Menschenrechts AG
Mit Fitness, Herz und Köpfchen
Die Heart Brain Body Games
Am Mittwoch, den 1. September war es soweit: Zum ersten Mal traten die Klassen des 5. und 6. Jahrgangs jeweils gegeneinander an bei den Heart Brain Body Games (HBB Games). Nicht nur Schnelligkeit und Fitness waren gefragt, sondern auch Koordinationsfähigkeit, Allgemeinwissen und Teamgeist. Die Schüler*innen sammelten Punkte für ihre Klasse in den einzelnen Kategorien und konnten ihrer Klasse so zum Sieg verhelfen.
Das Besondere: Betreut wurden die HBB-Games von den Zehntklässler*innen. Die diesjährigen 10. Klassen moderierten die Veranstaltung, leiteten verantwortungsvoll die Spiele an und sorgten für grandiose Stimmung und bewiesen ein tolles Engagement! Auf der Tagesordnung standen zunächst Spiele, wie das Benennen von Flaggen, Logik- und Geschicklichkeitsspielen. Dann mussten die Wettkämpfer*innen unter anderem Schnelligkeit beim „Mattenumdrehen“ beweisen und gekrönt wurde das Spektakel durch den Staffellauf der ganzen Klasse. Dabei war die Stimmung auf dem Siedepunkt. Bei lauten Rufen, Gejubel und tosendem Applaus gab wirklich jede*r einzelne ihr*sein Bestes.
Am Ende gab es heisere aber glückliche Schüler*innen. „Es hat so Spaß gemacht, zu erklären und die Spiele anzuleiten“ sagte ein Schüler der 10b. Ein wirklich gelungenes (Sport-)Fest für alle Teilnehmenden.
Nun werden die Leistungen ausgewertet.
Menschenrechte — die AG engagiert sich
Tagtäglich können wir Menschenrechtsverletzungen beobachten und auch in der Schule bilden sich Diskriminierungserfahrungen dergleichen ab. Wir wollen darüber aufklären und etwas dagegen unternehmen.
Was machen wir hier:
- Wir wollen unser Zusammenleben an der Schule verbessern und Lösungen für gesellschaftliche Probleme finden, die sich eben auch in Schulen wiederfinden.
- Wir initiieren verschiedene Aktionen, um auf Diskriminierungen aufmerksam zu machen und für mehr Toleranz und einen sensibleren Umgang einzustehen.
- Wir wollen so mehr Bewusstsein schaffen, Vorurteile abbauen und setzen uns für Akzeptanz ein.
Dafür stehen wir von der Menschenrechts-AG
- Akzeptanz
- Toleranz
- Solidarität
- Respekt
- Feminismus
- Antirassismus
Diese Themen besprechen wir
- LGBTIAQ*
- Sexismus (Geschlechterrollen “Jungen weinen nicht”, Vorstellungen im Job und in den Fächern: Jungen machen lieber Sport, Wahl der WP Fächer (“Jungen sollen Technik nehmen, Mädchen Hauswirtschaft”; “Warum sind in den Mathe E‑Kursen und in den NW-Fächern mehr Jungs?”)
Rassismus (Ausgrenzung durch Hautfarbe) - Homofeindlichkeit (Beleidigungen, Ausgrenzung)
- Trans*feindichkeit (Begegnungsangst)
- Antisemitismus und Islamfeindlichkeit (Juden- bzw. Islamfeindlichkeit)
- Diskriminierung (Ausgrenzung durch soziale Stellung, Hautfarbe, Geschlecht oder Religion)
- Mobbing (Cybermobbing)
- Ableismus (Ausgrenzung von Menschen mit Beeinträchtigung)
- Grundlagen der Menschenrechte (Ethik, Religion, Geschichte, Kultur und Politik)
So erreichst du uns
Wann: Unsere AG ist für alle Schüler*innen ab der Klasse 9 geöffnet. Wir treffen uns einmal in der Woche (zurzeit immer dienstags 8./9. Stunde).
Wo: In der digitalen Welt. Normalerweise im Raum 179. Schreibt uns an und folgt uns auf instagram @menschenrechtsag